知行合一，躬行致遠。研學的終點在于讓每一位孩子遇見更美的自己。日前，楓林當地全面啟動“古鎮復興”工作，以此為契機，楓林鎮中心小學組織五年級全體師生開展“漫游千年古城，探尋歷史文化”為主題的研學旅行活動，讓孩子們在旅行中學習成長。

　　據了解，活動前期，學校五年級研學路線組全體老師對各自負責路線進行踩點分析，準備講解文稿，并精心制作視頻PPT。各班班主任在研學前為同學們細致講解了本次研學的目的，同時結合課件逐一呈現此次研學路線途徑的文化背景，確保本次研學活動安全順利開展。

　　研學旅行第一站楓林古城墻，鄭美容老師為同學們講述它的故事，據楓林《徐氏宗譜》載，古城始建于北宋徽宗宣和(1119-1125)年，明清時重修城墻。古城墻在抗元、抗倭等斗爭中發揮了強大的防御作用。穿過古城墻，楊海蕊副校長帶領同學們穿越古今，共品往事，感知黃橋頭孝子亭的古今變遷。

　　“楓林雅號小溫州，獅水瀠回繞宅流。曾在唐朝興寺宇，緣因宋末毀梵樓。”在慧日亭和勉園兩個古跡里，徐少龍老師對楓林往事如數家珍、娓娓道來。更為在場師生賦詩，引得在場師生們的鼓掌贊嘆。

　　徐氏大宗門前，孩子們在鄭曉茶老師的講解下參觀了徐氏大宗，加深了宗祠文化的認知。圣旨門樓下，汪愫愫老師為孩子們講述圣旨門樓與街道的由來，尹沛兄弟間的尚義精神影響著五百年后的正聆聽的孩子們。

　　穿過念祖橋，來到御史祠，即徐定超紀念館。“御史樓臺高百尺，諫官祠宇壯千秋。”潘卓君老師講解徐定超先生生平偉績，同學們聽得聚精會神。

　　“不虛此行，平時課堂上學的抽象知識變得鮮活起來。”一位學生在研學旅行結束后感慨道。